Zapraszamy do udziału w Akademii Trenerskiej dla Trenerów Wewnętrznych – wielodniowym, etapowym cyklu szkoleniowym, który kompleksowo przygotowuje pracowników do samodzielnego i profesjonalnego prowadzenia szkoleń w organizacji. Program koncentruje się na praktycznej nauce, rozwijaniu postawy trenerskiej, doskonaleniu umiejętności prowadzenia zajęć oraz umacnianiu roli trenera wewnętrznego w strukturze firmy.
Cel ogólny Akademii Trenerskiej
- Przygotowanie wybranych pracowników do pełnienia roli trenera wewnętrznego, który potrafi planować, prowadzić, oceniać i doskonalić szkolenia dla innych pracowników.
- Rozwój kompetencji szkoleniowych, interpersonalnych i metodycznych niezbędnych do samodzielnego i profesjonalnego dzielenia się wiedzą i umiejętnościami.
- Ugruntowanie postawy trenerskiej: świadomości celu, odpowiedzialności za proces uczenia, elastyczności i umiejętności inspirowania innych.
Struktura i etapy Akademii Trenerskiej
1. Diagnoza potencjału i potrzeb uczestników
- Rozmowy wstępne z przełożonymi i/lub HR – zdefiniowanie celów uczestnictwa.
- Kwestionariusze wstępne (autodiagnoza kompetencji, doświadczeń, oczekiwań).
- Obserwacja dotychczasowego stylu komunikacji, prezentowania, przekazywania wiedzy (jeśli możliwe).
2. Moduł I – Rola i tożsamość trenera wewnętrznego
- Kim jest trener wewnętrzny, jaką pełni funkcję w organizacji.
- Od eksperta do edukatora – jak przejść od „umieć” do „uczyć”.
- Postawa trenerska – budowanie wiarygodności, autorytetu i zaufania.
- Etyka, wpływ, odpowiedzialność – granice i wyzwania roli trenera.
3. Moduł II – Projektowanie szkoleń i programów rozwojowych
- Jak analizować potrzeby szkoleniowe (indywidualne i zespołowe).
- Cele szkoleniowe: operacyjne, rozwojowe, behawioralne – zasada SMART i mierzalności.
- Budowa konspektu i scenariusza szkolenia – struktura logiczna i emocjonalna.
- Dobór metod i narzędzi szkoleniowych do typu odbiorcy, celu i warunków.
- Planowanie cyklu szkoleniowego – formaty, długość, rytm, fazowanie treści.
4. Moduł III – Prowadzenie szkoleń i facylitacja grupy
- Sposoby rozpoczynania i zamykania szkoleń – jak zbudować uwagę i zakończyć z efektem.
- Style prowadzenia – trener inspirujący, strukturalny, wspierający.
- Komunikacja trenerska – język, ton, tempo, kontakt wzrokowy, pytania i parafrazy.
- Praca z grupą – dynamika, angażowanie uczestników, zarządzanie energią i interakcją.
- Facylitacja dyskusji, pracy w podgrupach, moderowanie burz mózgów i mapowań.
5. Moduł IV – Trudne sytuacje i trudni uczestnicy
- Typowe trudności: opór, bierność, dominacja, dygresje, rozpraszanie uwagi.
- Strategie reagowania i prowadzenia „rozmowy korekcyjnej” na sali.
- Praca z emocjami – zarówno własnymi, jak i uczestników.
- Utrzymanie autorytetu bez autorytaryzmu – stanowczość z szacunkiem.
- Techniki zarządzania czasem, planem i celami przy nieprzewidzianych przeszkodach.
6. Moduł V – Praktyki trenerskie i superwizja
- Każdy uczestnik przygotowuje i prowadzi miniszkolenie na wybrany temat.
- Grupa pełni rolę uczestników, a trener prowadzący oraz superwizor udzielają rozbudowanego feedbacku.
- Analiza nagrania, wspólna ewaluacja stylu prowadzenia, struktury, pracy z grupą.
- Powtórzenie ćwiczenia z korektą – cykl refleksji i wdrożenia.
7. Moduł VI – Ewaluacja, rozwój i budowanie systemu szkoleń wewnętrznych
- Ocena efektywności szkoleń: formularze, obserwacja, analiza efektów wdrożeniowych.
- Planowanie działań po szkoleniu – jak wspierać transfer wiedzy do pracy.
- Rola trenera wewnętrznego jako współtwórcy kultury organizacyjnego uczenia się.
- Tworzenie katalogu szkoleń, standaryzacja materiałów, budowa współpracy z HR.
- Opracowanie indywidualnych planów rozwoju trenerskiego – ścieżki doskonalenia.
8. Zakończenie i certyfikacja
- Wręczenie certyfikatów ukończenia Akademii Trenerskiej.
- Prezentacja mini-projektów szkoleniowych uczestników.
- Możliwość wdrożenia opracowanych szkoleń do wewnętrznego systemu rozwoju pracowników.
- Rekomendacje indywidualne – wskazówki na dalszy rozwój, kontynuacja w formule mentoringu lub interwizji.
* Wszystkie nasze szkolenia mają charakter warsztatowy i praktyczny – uczestnicy pracują na konkretnych narzędziach, analizują rzeczywiste sytuacje oraz biorą udział w ćwiczeniach indywidualnych i grupowych. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych praktyków – trenerów, którzy na co dzień wykorzystują omawiane metody w rzeczywistym środowisku biznesowym.
Szkolenia realizujemy w kameralnych grupach – zazwyczaj od 4 do 16 osób – co pozwala na intensywną pracę, indywidualne podejście i dużą interakcję z uczestnikami.